Niños y pantallas

En estos días de confinamiento, se nos acaban las ideas sobre cómo entretener a los niños y, normalmente, acabamos ofreciendo pantallas (televisión, tablets, móviles, ordenadores…) para que se entretengan un rato y nos dejen un pequeño respiro.

Y este tema: «niños y pantallas» es muy polémico. Hay detractores férreos  que consideran las pantallas asesinos del desarrollo cerebral del niño y defensores que consideran que antes se nacía con un pan bajo el brazo, y hoy se nace con una pantalla.

Ante estas dos posturas que tanto debate generan, te preguntarás… ¿Son realmente las pantallas tan malas como dicen?, ¿debo sentirme culpable por ofrecer pantallas?, ¿qué consecuencias tienen las pantallas en el cerebro de mi hijo?, si no puedo más… ¿soy tan mal padre / mala madre por ponerle la pantalla a mi hijo un rato? Continuar leyendo «Niños y pantallas»

Mantener la calma

¿Qué podemos hacer para mantener la calma con nuestros hijos, en momentos de auténtico descontrol?

La crianza respetuosa es fantástica. Pero hay momentos en que es realmente difícil mantener la calma para seguir aplicándola. Con lo sencillo que es dejarte ir, pegar un grito, mandar al niño a su cuarto y se acabó la discusión. Pero, si estás aquí, es que sabes que te vale la pena poner un poco más de tu parte, a cambio de una educación basada en el respeto mutuo. Continuar leyendo «Mantener la calma»

El cerebro del niño

¿Sabes por qué es imposible que tu hijo de 1 año te esté manipulando si tiene una rabieta?
¿Realmente crees que un niño de 4 años está desafiando a su profesor por no poder estar 8 horas seguidas sentado atendiendo sus explicaciones?
¿Por qué es imposible que tu hijo «te tenga tomada la medida»?
La respuesta se reduce a: porque el cerebro de un niño funciona como el de un adulto.

Comprender cómo funciona el cerebro de un niño nos ayudará a entenderlo mejor, responder mejor a situaciones de conflicto y ayudarlo a construir una personalidad sana, feliz y resiliente. Continuar leyendo «El cerebro del niño»

Compartir

¿Qué es compartir?, ¿obligar a compartir es lo mismo que enseñar a compartir?, ¿qué pasa si tu hijo no quiere compartir?, ¿es un egoísta y un mal educado?

Ahora que vienen fechas en que los niños estrenan juguetes nuevos y quieren enseñárlos a sus amigos, primos, hermanos, etc., creo que es un buen momento para hablarte del arte de (no) compartir y la crianza respetuosa. Continuar leyendo «Compartir»

Cómo aplicar los límites

En este post quiero explicarte cómo poner y gestionar los límites en base a la crianza respetuosa y la disciplina positiva

Cuando digo que practico la disciplina positiva (o que lo intento), muchas veces me contestan que los niños necesitan límites. Y mi cara es de… “¿obvio?”. 

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Situaciones de conflicto

Soy de Barcelona, he crecido en Barcelona y lo que está sucediendo estos últimos días me toca muy de cerca. Se están vivido momentos de auténtica tensión y conflicto (manifestaciones violentas, caos, destrozos y batallas campales en medio de la ciudad, etc).

¿Cómo explicamos esta situación a un niño pequeño?¿cómo le puede afectar ver ésto?

Al ver las imágenes por televisión, no he podido evitar pensar, ¿qué le explicaría a Sofía si fuese un poco más  mayor y se diese cuenta de lo que está sucediendo?¿cómo se lo tomaría?¿cómo puedo explicarle la situación de conflicto sin asustarla? Continuar leyendo «Situaciones de conflicto»

Mitos del método Montessori

-Bueno, el método Montessori le irá bien a algunos niños pero a otros no.
-Es que a mí eso de que jueguen sin aprender disciplina no lo veo.
-Luego cuando accedan a otro tipo de educación, no se van a poder adaptar.
-Tiene que aprender que no puede hacer siempre lo que se quiere.
-El niño debe aprender a estar quieto y atento al profesor
.
-Sí, el método Montessori es eso que los niños juegan con juguetes de madera .

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EXTEROGESTACIÓN

O los siguientes 9 meses…

Muchos p/madres estaréis cansados de oír: 

No lo tengas tanto en brazos que se acostumbra. 
Déjalo llorar, que se acostumbre. 
¿Otra vez le das teta? 
Lo tienes todo el día en brazos. 
Déjamelo a mí, que se ha de acostumbrar a estar sin ti
-No debería dormir contigo, que no lo vas a sacar nunca de la cama.

Pues os vengo a dar un notición (testado científicamente):

Eso que tanto te critican, es exactamente lo que tienes que hacer. Tener a tu hijo todo el día en brazos, no dejarlo llorar. Que esté lo más apegado a ti posible. 

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¿Todavía no? Pues mi hijo…

-¿Todavía no gatea? La mía gateaba a los 6 meses
-¿Aún no dice mamá? La mía hablaba desde los 7 meses
-¿No se pone de pie? Tengo una amiga que su hijo a los 9 meses ya corría.
-¿Pero aún no duerme sola? Yo a los 5 meses lo saqué de mi habitación y dormía la noche entera

Casi siempre te vas a encontrar con algún espécimen de este tipo. Los “comparadores profesionales”.

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